Το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής (πρώην ΑΤΕΙ Αθηνών και ΑΤΕΙ Πειραιά) , η Ε.Π.Υ., η Ελληνική Ένωση για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση, μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας και ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ) διοργανώνουν τον 1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & Physical Computing Ανοιχτών Τεχνολογιών.

Ο Διαγωνισμός απευθύνεται σε ομάδες από σχολεία της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια και ΕΠΑΛ) τα οποία καλούνται να εκδηλώσουν αρχικό ενδιαφέρον συμμετοχής στο διαγωνισμό συμπληρώνοντας τη σχετική φόρμα.

Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & Physical Computing Ανοιχτών Τεχνολογιών έχει ως στόχο την εισαγωγή στην εκπαίδευση υλικού και λογισμικού που ανοίγουν ορίζοντες, ενθαρρύνοντας τη δημιουργικότητα των μαθητών, χωρίς φραγμούς στην επινοητικότητα και την πρωτοβουλία τους και φυσικά, χωρίς ‘κλειστά’ προϊόντα συγκεκριμένων εταιρειών.

Η χρήση των ανοιχτών τεχνολογιών στην εκπαίδευση έχει οφέλη για μαθητές, καθώς συμβάλλει στην παραγωγή καινοτομίας τόσο στα μέσα διδασκαλίας (ανοιχτό λογισμικό και υλικό, ανοιχτές τεχνολογίες ρομποτικής και μηχανικής, ανοιχτό εκπαιδευτικό περιεχόμενο κλπ) όσο και στην διδακτική διαδικασία, ενώ βοηθάει στην ανάπτυξη της αλγοριθμικής και κριτικής σκέψης των μαθητών, στην αλλαγή της διδακτικής πρακτικής, της διαδικασίας μάθησης και της επικοινωνίας, όπως επίσης και στην  διαμόρφωση στάσεων και επιλογών μελλοντικής επαγγελματικής σταδιοδρομίας.

Η χρήση ανοιχτών τεχνολογιών προσφέρει στον εκπαιδευτικό αλλά και στον μαθητή και φοιτητή τη δυνατότητα να γίνεται ενεργός συμμέτοχος στη δημιουργία της γνώσης. Παράλληλα, η χρήση και αξιοποίηση των ανοιχτών ψηφιακών πόρων και προτύπων, εντάσσει όσους συμμετέχουν (εκπαιδευτικούς, μαθητές, φοιτητές, στελέχη της ακαδημαικής-ερευνητικής κοινότητας, γονείς, κλπ) σε μια ευρύτερη κοινότητα, με πρωταρχικούς στόχους την ελεύθερη πρόσβαση στη χρήση και παραγωγή γνώσης , καλών πρακτικών και καινοτομίας, χωρίς να γίνεται προώθηση προϊόντων μαζικής κατανάλωσης συγκεκριμένων εταιρειών. Με την καθημερινή χρήση ανοιχτού λογισμικού και υλικού αυξάνεται η τοπική τεχνογνωσία και ωφελείται η τοπική οικονομία παροχής προϊόντων και υπηρεσιών.

Ο διαγωνισμός αφορά στη δημιουργία έργων (τεχνουργημάτων) με τη χρήση ανοιχτών τεχνολογιών υλικού και λογισμικού (Open Design, Open Software & Open Hardware), και την παραγωγή σχετικών ανοιχτών εκπαιδευτικών πόρων. Η θεματολογία μπορεί να περιλαμβάνει έργα αυτοματισμού, φωτισμού-ήχου, αισθητήρων-περιβάλλοντος, έξυπνα αντικείμενα, διατάξεις έγκαιρης ειδοποίησης, αυτόνομα οχήματα, κατασκευές που φοριούνται (wareables), εφαρμογές ψυχαγωγίας, υγείας-ευεξίας, εξοπλισμό εργαστηρίων, έργα εκπαιδευτικών χρήσεων και εκπαιδευτικών εφαρμογών και εφαρμογές ΙοΤ.

Με τις πλατφόρμες ανοιχτού λογισμικού και περιεχομένου όπως η Wikipedia, το OpenStreetMap, το SUGAR, το Moodle, το Ubuntu, αλλά και με τις τεχνολογίες ανοιχτού υλικού (open hardware) που έχουν αναπτυχθεί στην Ευρώπη όπως το Arduino, το Raspberry Pi και το RepRap, αλλάζει καθημερινά ο τρόπος που μαθαίνουμε.

Με την καθημερινή χρήση ανοιχτού λογισμικού και υλικού αυξάνεται η τοπική τεχνογνωσία και ωφελείται η τοπική οικονομία παροχής υπηρεσιών.

Περισσότερες πληροφορίες για το διαγωνισμό είναι διαθέσιμες στο robotics.ellak.gr

Με επιτυχία διεξήχθη η τελική φάση στο Γαλάτσι με περισσότερους από 3000 συμμετέχοντες – Σχολεία της Αχαΐας και Ηλείας στις πρώτες θέσεις!

Πραγματοποιήθηκε επιτυχώς με 1230 μαθητές/τριες, 265 προπονητές/τριες και ανάλογο πλήθος την Κυριακή 4 Μαρτίου η τελική φάση του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2018. Εκατοντάδες μαθητές όλων των ηλικιών, από κάθε γωνιά της Ελλάδας, βρέθηκαν στο κλειστό ολυμπιακό γυμναστήριο Γαλατσίου έχοντας πάρει πρώτα την πρόκριση από την περιφέρειά τους, όπως και από τη Δυτική Ελλάδα.

Στην OPEN κατηγορία Λυκείου, το 12ο ΓΕΛ Πατρών κατέλαβε την 1η θέση με την κατασκευή τους η οποία λειτουργεί με ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και περιέχει αυτοματισμούς που λύνουν προβλήματα στην καθημερινή ζωή των ανθρώπων, σύμφωνα με το θέμα «Αειφόρος Ανάπτυξη και Επιχειρηματικότητα».

Έτσι λοιπόν οι Φώτης Ρεντζής, Γεωργία Μενύχτα, Νίκος Σταθόπουλος (Β’ Λυκείου) και Ανδρέας Πιτσής (Α’ Λυκείου) από το 12o ΓΕΛ  Πατρών, με προπονήτρια την κ. Νικολίτσα Μέρμελα ανέβηκαν στο πιο ψηλό σκαλί του βάθρου στην κατηγορία τους και τους αξίζουν πολλά συγχαρητήρια για το κατόρθωμα ανάμεσα σε 50 συμμετοχές πανελληνίως.

Στη σύνθετη δοκιμασία της κατηγορίας Γυμνασίου, η ομάδα Capacitors (Robotica.gr) με μαθητές τους Φίλιππο Αντωνόπουλο (Β’ Γυμνασίου Πειραματικό Πατρών) Γιώργο Κατσαρό (Γ’ Γυμνασίου Καστριτσίου) και Απόστολο Μητρέλη (Β’ Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Πατρών) κατέλαβε την 8η θέση, με προπονητή τον Αντρέα Τσιμπούρη. Οι δύο ομάδες του Γυμνασίου Λεχαινών από την Ηλεία Gymlech_2 με τους Σπύρο Μέτσο, Γιάννη Μέτσο και Ανδρέα Καρασάββα, καθώς και Gymlech_1 με Νίκο Πανταζή, Διονύση Αντωνιάδη και Νικολέτα Κωνσταντοπούλου κατέλαβαν την 15η και 16η θέσεις αντίστοιχα ανάμεσα σε 72 συμμετοχές πανελληνίως. Και τις δύο ομάδες καθοδήγησε προπονητικά ο καθηγητής Πληροφορικής του σχολείου Αριστείδης Γεωργάκης.

Η δοκιμασία είχε να κάνει με το δωδεκάωρο σύστημα κωδικοποίησης μηνυμάτων που ήταν διαδεδομένο στη Βυζαντινή περίοδο και πραγματοποιείται πάνω σε ένα «δρόμο» της αυτοκρατορίας που ενώνει τις παραπάνω πόλεις. Τα ρομπότ πρέπει να ακολουθήσουν τη διαδρομή που ακολουθούσαν τα μηνύματα, ολοκληρώνοντας ταυτόχρονα και τις δοκιμασίες που θα συναντήσουν στο δρόμο τους.

Επίσης, η ομάδα της Ελληνικής Mensa με προπονητή τον Κωστή Ευθύμιο, αποτελούμενη από τους μαθητές Αλέξανδρο Μπάδα (55ο Δημοτικό Πατρών), Ανδρέα Ζήκο (26ο Δημοτικό Πατρών), Ανδρέα Τέκο (46ο Δημοτικό Πατρών), Χαράλαμπο Κοτσιά (53ο Δημοτικό Πατρών) και Χαράλαμπο Σκιαδόπουλο (2ο Δημοτικό Παραλίας) κατέκτησαν τη  18η θέση ανάμεσα σε 85 ομάδες στην κατηγορία Δημοτικού. Το θέμα της φετινής πρόκλησης για την ανοικτή Κατηγορία του Δημοτικού ήταν ο «Εποικισμός του Άρη».

Πηγή: https://www.patrasevents.gr/article/334478-protia-gia-to-12o-gel-patron-ston-panellinio-diagonismo-ekpedeutikis-robotikis

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας θέτει υπό την αιγίδα της τον Περιφερειακό Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Δυτικής Ελλάδας για μαθητές Δημοτικών Σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων, οι οποίοι θα διεξαχθούν στην Πάτρα το Σάββατο 24 Φεβρουαρίου 2017 και ώρα προσέλευσης 10:00 π.μ. στην αίθουσα εκδηλώσεων του Σκαγιοπουλείου Ιδρύματος (Σολωμού).DytEll2k18

,

Αγαπητά Μέλη της Εκπαιδευτικής Κοινότητας,

Με χαρά σας  ενημερώνουμε ότι το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου SaferInternet4Kids.gr του ΙΤΕ προχώρησε στη μετάφραση του γνωστού παιδικού βιβλίου «Η Μεγάλη Απόφαση του @Παπάκη» από το αντίστοιχο παιδικό βιβλίο «Digiduck’s Big Decision” του Βρετανικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου. Το βιβλίο πραγματεύεται τα συναισθήματα των μικρών παιδιών στο διαδίκτυο και πόσο εύκολα μπορεί κάτι το οποίο εμείς θεωρούμε αστείο τελικά να πληγώσει τους φίλους μας. Το ηλεκτρονικό αρχείο του βιβλίου διατίθεται στην ιστοσελίδα τουSaferInternet4Kids (https://saferinternet4kids.gr/digiduck) από όπου μπορείτε να το κατεβάσετε δωρεάν, να το τυπώσετε και να το διαβάσετε ή να το διανέμετε στους μαθητές σας.

Με την ευκαιρία αυτής της επικοινωνίας μας σας υπενθυμίζουμε τους δυο πανελλήνιους σχολικούς διαγωνισμούς που διοργανώνουμε και φέτος με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου και οι οποίοι τέθηκαν υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Περισσότερες πληροφορίες για τους διαγωνισμούς μπορείτε να δείτε εδώ:

http://saferinternet4kids.gr/sid-perigrafi/sid2018-d/sid2018-d1/

http://saferinternet4kids.gr/sid-perigrafi/sid2018-d/sid2018-d2/

Η Ελλάδα στηρίζει ενεργά την Πανευρωπαϊκή προσπάθεια για ένα καλύτερο και ποιοτικότερο διαδίκτυο! Μπορείτε κι εσείς να συμμετάσχετε συμπληρώνοντας την φόρμα υποστηρικτή στο σύνδεσμο:

Εγγραφή υποστηρικτή: http://saferinternet4kids.gr/sid-perigrafi/sid2018-d/sid18-yposthrikths/

Ευελπιστούμε και φέτος στην πολύτιμη βοήθειά σας για την επιτυχή διοργάνωση των διαγωνισμών και τη διάδοση του μηνύματος για ένα ποιοτικό διαδίκτυο.

Σας ευχόμαστε Καλές Γιορτές και Ευτυχισμένο το Νέο Έτος.

Με εκτίμηση

H Oμάδα του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου SaferInternet4Kids

Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας, Ινστιτούτο Πληροφορικής

Το γραφείο Σχολικού Συμβούλου Πληροφορικής Δυτικής Κρήτης σε συνεργασία με το ΚΕΠΛΗΝΕΤ Χανίων, Σχολικούς Συμβούλους, Εκπαιδευτικούς Πληροφορικής πανελλαδικά και το Εργαστήριο Διανεμημένων Πληροφοριακών Συστημάτων και Εφαρμογών Πολυμέσων της Σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πολυτεχνείου Κρήτης, προκηρύσσουν τον 4ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό παιχνιδιού στο Scratch.

Σκοπός του διαγωνισμού είναι η συμμετοχή των μαθητών σε μια συνεργατική και δημιουργική διαδικασία για την ανάπτυξη ενός υπολογιστικού παιχνιδιού στο προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch, καλλιεργώντας και προάγοντας την αλγοριθμική σκέψη και τον πειραματισμό με βασικές προγραμματιστικές δομές. 

Ο φετινός διαγωνισμός για το σχολικό έτος 2017-18 είναι υπό την αιγίδα του ΥΠΠΕΘ (100518/Δ2/15-6-2017) και αφορά στην υλοποίηση ενός  «Παιχνιδιού περιπέτειας»